Odborné stanovisko k „rodovému scitlivovaniu“ detí

Výzva pri príležitosti Medzinárodného dňa detí

Vyjadrenie a výzva lekárov, psychológov a iných odborníkov ku vplyvu rodovej ideológie na duševné zdravie detí

 

So znepokojením sledujeme súčasné trendy v politike a časti spoločnosti, ktoré čoraz viac naliehajú na vnášanie rodovej ideológie do škôl.[i],[ii],[iii] Rodová ideológia okrem iného tvrdí, že nezáleží na vrodenom biologickom pohlaví jednotlivca, resp. že je nepodstatné: každý má mať možnosť vybrať si, kým sa cíti alebo kým si želá sa stať (mužom?, ženou?, inak sexuálne/rodovo odlišným?). Biologické delenie pohlaví na mužov a ženy vraj človeka obmedzuje, lebo údajne vytvára v spoločnosti rodové stereotypy zmýšľania a správania, ktoré neskôr vedú k rôznym formám diskriminácie. Rodová ideológia si preto nárokuje predefinovať obvyklé chápanie sexuality človeka z biologického a medicínskeho hľadiska na sociálno-kultúrne vytvorený konštrukt rodu (gender), teda na predmet rýdzo subjektívneho vnímania a cítenia seba samého tak, aby si každý mohol „slobodne určiť“, kým je alebo kým chce (rodovo) byť.[iv]

Súčasťou rodovej ideológie, argumentujúcej svojsky chápanou požiadavkou rodovej rovnosti a rovnosti príležitostí, je vytvoriť takzvanú rodovú demokraciu[v],[vi]: celospoločenskú sociálno-kultúrnu zmenu. Túto (sociálno-inžiniersku!) zmenu má aktívne zabezpečovať štát najprv cez rôzne smernice, deklarácie a stratégie (soft law): keďže tieto myšlienky nemajú priamu podporu v občianskej spoločnosti, boli by ťažko schváliteľné v národných parlamentoch ako zákony (hard law).[vii] Štátna rodová propaganda má preto v súčinnosti s tretím sektorom, vzdelávacím systémom a médiami zabezpečiť akceptovanie tejto politiky verejnosťou, aby nakoniec mohla byť záväzne kodifikovaná do národného zákonodarstva. Tomu má slúžiť takzvané rodovéscitlivovanie verejnosti.[viii]

Ide o obzvlášť kontroverznú tému, keďže primárnym cieľom rodového scitlivovaniasú predovšetkým deti a mládež. Podľa rodovej ideológie má štát prostredníctvom výučby a výchovy v školách deťom rozrývať či rozkývavať ich (vrodeným pohlavím danú) rodovú identitu, a to od čo možno najnižšieho veku.[ix] To sa má dosiahnuť najmä vnesením novej, „sexuálne korektnej” výchovy do školských osnov. Dieťa sa má oboznamovať s rôznymi formami sexuálnych prejavov, aby si potom mohlo „slobodne” vybrať svoju rodovú identitu.

Rodové scitlivovanie v edukačnom procese znamená konkrétne i to, že pedagógovia majú deti vystavovať rodovo opačným podnetom. Cez rodovo neutrálne hračky, prezentáciu rodovo opačných vzorcov správania, nabádanie ku skupinovým aktivitám a hrám s výmenou mužských a ženských rol a podobne. Cieľom týchto techník je dieťa „oslobodiť“ od zaužívaných rodových prejavov správania – rodových stereotypov, ktoré mohlo získať a osvojiť si z domáceho prostredia. Ide o takzvaný rodovo citlivý výučbový proces.[x] Jeho zástancovia tvrdia, že škola má poskytovať priestor, kde dieťa môže a má slobodne skúmať svoju sexualitu a rôzne formy sexuálneho prejavu – bez posudzujúceho a „neurotizujúceho“ vplyvu rodičov.[xi]

Z odborného, medicínskeho i psychologického hľadiska je experimentovanie s duševným vývojom dieťaťa neprípustné (o neetickosti takého počínania ani nehovoriac).[xii] Platí to najmä v takej citlivej oblasti, akou je sexualita. O to viac, že pochybné zásahy do prirodzeného vývoja dieťaťa môžu vyvolať neželané duševné poruchy, poruchy správania, úzkostné stavy, depresie a iné.[xiii] Ide o experiment, ktorého najväčším rizikom však je, expresívne povedané, mrzačenie psychosexuálneho vývoja detí.

Osobitne sa v spojitosti s rodovým scitlivovaním detí otvára otázka vyvolania poruchy rodovej identity.[xiv] Ide o duševnú poruchu (u dospelých sa tradične označovala ako transsexualita), pri ktorej sa biologicky normálne vyvinutý muž cíti byť ženou, resp. biologicky normálne vyvinutá žena mužom. Pri výskyte v detstve dieťa stráca zmysel pre svoju vlastnú rodovú/sexuálnu identitu (chlapec, dievča) a začne prejavovať vzorce správania opačného pohlavia.[xv] Významnú úlohu pri vzniku tejto poruchy hrajú práve rodové vzory a podnety v období kritických fáz vývoja mozgu (vpečaťovanie, imprinting) počas detstva a dospievania.[xvi] Preto experimentovanie s psychosexuálnym vývojom dieťaťa v edukačnom procese – s cieľom pozmeniť jeho „chlapčenské“ či „dievčenské“ vzorce vnímania a správania – predstavuje nezanedbateľné riziko indukcie tejto duševnej poruchy.

Navyše, rodová ideológia – hoci sa usiluje tváriť vedecky – ani zďaleka nezodpovedá vedeckým kritériám. Jej „teória“ pripomína skôr akúsi (postmodernú) „hru so slovami“[xvii], nie serióznu vedeckú argumentáciu a interpretáciu, ktoré by mali byť založené na overených faktoch a dôkazoch (evidence-based). Premisy a radikálne antropologické závery rodovej ideológie sú vedecky nekorektné, nedomyslené a odtrhnuté od reality. V úsilí obhájiť svoje tvrdenia rodoví ideológovia bezdôvodne a bez znalosti veci spochybňujú  uznávané vedecké odbory alebo ich poznatky, považujúc a označujúc ich za „sexistické“. S dešpektom sa dívajú napríklad na význam celého radu biológických disciplín, pohrdlivo hovoriac o „biologizme“. (Evokuje to v nás spomienku na minulé doby, keď sa z ideologických dôvodov genetika či kybernetika označovali za buržoázne, reakčné pavedy).[xviii]

Ďalej, rodová teória svoje šírenie a spoločenskú akceptáciu presadzuje nie cez vedecký výskum a oponentúru odbornej obce, ale cez politický lobing v národných a nadnárodných politických štruktúrach. Nekriticky a manipulatívne pritom pretláčazáujmy a ciele aktivistov predovšetkým určitých menšinových skupín[xix](mimochodom, aj u nás pri všetkých významných vládnych inštitúciách a pri parlamente aktívne a oficiálne fungujú skupiny rodových ideológov).

Aj navrhovaný sociálny experiment rodového scitlivovania pri výchove a výučbe detí v školách (rodovo citlivý výučbový proces) v podstate neprekračuje metódu vedecky najrizikovejšieho experimentovania „pokusom a omylom“, kde až budúcnosť môže ukázať, že išlo o omyl (podľa stáročnej ľudskej skúsenosti a evolučnej histórie života[xx] takmer s istotou o omyl tragický).

 

Preto my,

predstavitelia a zástupcovia medicínskej, psychologickej a inej odbornej obceodmietame sociálne experimentovanie s duševným zdravím dieťaťa. Vystavovať dieťa „rodovému scitlivovaniu“, nech už sa koná prostredníctvom vychovávateľov, pedagógov, inštitúcíí alebo médií, je z nášho odborného hľadiska neospravedlniteľné. Každý neprirodzený zásah do vnútorného vývoja dieťaťa v úsilí pretvoriť alebo indoktrinovať ho podľa želania ideológie predstavuje vážnu formu duševného násilia a porušenie medzinárodných konvencií práv dieťaťa. Štát, ako aj celá spoločnosť majú zabezpečovať v celom verejnom priestore, zvlášť v školách a v predškolských zariadeniach prostredie, ktoré bude chrániť krehkú duševnú stabilitu detí počas ich dospievania.

Žiadame vládu Slovenskej republiky, aby prijala konkrétne opatrenia, ktoré zabránia vstupu rodovej ideológie do edukačného procesu. Iba tak bude štát dôveryhodným partnerom pre rodičov pri výchove ich detí a garantom zdravého výchovného prostredia v edukačnom procese. Prostredia bezpečného pre výchovu detí tak, ako to vyžaduje medzinárodný Dohovor o právach dieťaťa.[xxi]

Navrhujeme zabezpečiť tieto konkrétne opatrenia:

  1. Monitorovať pedagogické pomôcky a učebnice pre školy vo vzťahu k ich ideologickému obsahu. Upovedomiť riaditeľov škôl o nevhodných učebniciach. Umožniť rodičom aby mohli slobodne zvoliť spôsob sexuálnej výchovy pre svoje dieťa. (Ministerstvo školstva SR)
  2. Zabezpečiť vzdelávanie pedagógov vo vzťahu k rizikám rodovej ideológie a ich negatívnemu alebo nebezpečnému vplyvu na vývin dieťaťa. Organizovať s týmto cieľom odborné workshopy a semináre. (Ministerstvo školstva SR)
  3. Zastaviť štátne financovanie rodových projektov, ktoré sa venujú rodovému scitlivovaniu detí a spoločnosti. (Úrad vlády SR, Ministerstvo zahraničných vecí SR, Ministerstvo práce a sociálnych vecí SR, Ministerstvo školstva SR, Ministerstvo kultúry)
  4. Šíriť osvetu o rizikách rodovej ideológie pre duševný vývin detí a mládeže.(Ministerstvo kultúry SR, Ministerstvo zdravotníctva SR )
  5. Prijať účinné legislatívne opatrenia proti páchaniu duševného násilia na deťoch, ich manipulovaním k prijatiu postojov rodovej ideológie, ako aj formou jej verejnej propagácie. (Národná rada SR)

 

Publikované k Medzinárodnému dňu detí, 1.júna 2014.

 

<ZOZNAM SIGNATÁROV>

 

Spolu 319 signatárov.

PSYCHIATRI

  1. Doc. MUDr. Alojz Rakús, psychiater, vysokoškolský pedagóg
  2. Doc. MUDr. Ľubica Forgáčová, PhD., psychiatrička, vysokoškolský pedagóg
  3. Doc. MUDr. Mária Ondriášová, PhD., psychiatrička, vysokoškolská pedagogička
  4. MUDr. Milena Drímalová, PhD., psychiatrička, vysokoškolský pedagóg
  5. MUDr. Alena Mažgútová, PhD., psychiatrička, vysokoškolská pedagogička
  6. MUDr. Igor Smelý, PhD., psychiater, psychoterapeut, vysokoškolský pedagóg
  7. MUDr. Andrea Čerňanová, PhD., psychiatrička, vysokoškolská pedagogička
  8. MUDr. Ivan André, CSc., psychiater, sexuológ (primár)
  9. MUDr. Dalibor Janoška, psychiater (primár)
  10. MUDr. Izabela Mátéffy, psychiaterička (primár)
  11. MUDr. Marianna Koníková, psychiatrička (primár)
  12. MUDr. Peter Korcsog, psychiater a psychoterapeut, (primár)
  13. MUDr. Radovan Hrubý, PhD., neuropsychiater
  14. MUDr. Michaela Weidlichová, PhD., psychiatrička
  15. MUDr.Martina Paulinyová, PhD., detská psychiatrička
  16. MUDr. Daniela Hrtúsová, psychiatrička
  17. MUDr. Jana Galvánková, detská psychiatrička
  18. MUDr. Dárius Chochol, psychiater
  19. MUDr. Marianna Kahancová, psychiatrička
  20. MUDr. Anna Kováčová, detská psychiatrička
  21. MUDr. Mehria Margočová, psychiatrička
  22. MUDr. Daniel Múdry, psychiater
  23. MUDr. Martin Naď, detský psychiater, pediater
  24. MUDr. Veronika Petrušová, psychiatrička
  25. MUDr. Iveta Rjašková, pediater, pedopsychiater
  26. MUDr. Veronika Rumanová, psychiater pre deti a dorast
  27. MUDr. Stanislav Tomovčík, detský psychiater
  28. MUDr. Mária Turáková, psychiatrička
  29. MUDr. Mária Zavadilová, psychiatrička
  30. MUDr. Tomáš Rakús, psychiater
  31. MUDr. Eva Bubeníková , psychiatrička
  32. MUDr. Mária Krížová, psychiatrička
  33. MUDr. Jozef Vido, psychiater
  34. MUDr. Ján Bernát, psychiater
  35. MUDr. Katarína Hubčíková, neuropsychiatrička
  36. MUDr. Zuzana Olosová, psychiatrička
  37. MUDr. František Petrík, psychiater
  38. MUDr. Juraj Lexmann, psychiater
  39. MUDr. Jozef Radzo, psychiater
  40. MUDr. Viera Domeniková, pediater a pedopsychiater
  41. MUDr. Anna Zubková, psychiatrička
  42. MUDr. Michal Bolehradský, psychiater
  43. MUDr. Eduard Gemza, psychiater
  44. MUDr. Darina Hrabovská, psychiatrička
  45. MUDr. Ingrid Jandová, psychiatrička
  46. MUDr. Andrea Kovácsová, psychiatrička
  47. MUDr. Michal Ohrablo, psychiater
  48. MUDr. Viktor Segeda, psychiater
  49. MUDr. Rastislav Korba, psychiater
  50. MUDr. Mária Janíčková, detská psychiatrička
  51. MUDr. Juraj Markovič, neurológ a psychiater

PSYCHOLÓGOVIA

  1. Prof. PhDr. Ján Grác, DrSc. psychológ, vysokoškolský profesor v odbore pedagogická psychológia
  2. Prof. PhDr. Eva Gajdošová, PhD., psychologička, vysokoškolská profesorka v odbore psychológia
  3. Doc. PhDr. Mária Glasová, PhD., psychologička, vysokoškolská pedagogička
  4. Doc. PhDr. Albín Škoviera, PhD., špeciálny a liečebný pedagóg, psychoterapeut
  5. Doc. PhDr. Eva Naništová, CSc., psychologička a vysokoškolská pedagogička
  6. Doc. PhDr. Eva Klčovanská, PhD., psychologička, vysokoškolská pedagogička
  7. Doc. PhDr. Judita Stempelová, PhD., psychologička, vysokoškolská pedagogička
  8. Doc. Mgr. Peter Halama, PhD., psychológ, vysokoškolský pedagóg
  9. Doc. Mgr. Peter Babinčák, PhD., psychológ, vysokoškolský pedagóg
  10. PhDr. Kinga Izsóf Jurásová, PhD., psychologička, vysokoškolská pedagogička
  11. PhDr. Katarína Vidová, PhD., detská klinická psychologička
  12. PhDr. Iveta Schusterová, PhD., psychologička, vysokoškolská pedagogička
  13. PhDr. Marián Špajdel, PhD., psychológ, vysokoškolský pedagóg
  14. PhDr. Mgr. Františka Diblíková, PhD., psychologička, vysokoškolská pedagogička
  15. PhDr. Mária Homolová, PhD, klinická psychologička, vysokoškolský pedagóg
  16. Mgr. Mária Dědová, PhD., psychologička, vysokoškolská pedagogička
  17. Mgr. Mário Schwarz, PhD., psychológ, vysokoškolský pedagóg, mediátor
  18. Mgr. Peter Marman, PhD., psychológ, vysokoškolský pedagóg
  19. Mgr. Štefan Žarnay, PhD. MSMF, psychológ
  20. Mgr. Michal Tesař, PhD, DiS., klinický psychológ specializace v pedopsychiatrii
  21. Mgr. Peter Krajmer, PhD., klinicky psycholog
  22. PhDr. Viera Diešková, CSc., detská a sociálna psychologička
  23. Mgr. Lucia Drábiková, PhD., psychologička
  24. Mgr. Mária Hatoková, PhD., psychologička, Gestalt psychoterapeutka
  25. Mgr. Jana Kunová, PhD., psychológ
  26. Dott. Lívia Kvašná, PhD., klinická psychologička
  27. PhDr. Martin Balko, klinický psychológ
  28. Mgr. Ján Jurášik, psychológ
  29. Mgr. Mária Verešová, psychologička
  30. Mgr. Veronika Schmidtová, psychologička
  31. Mgr. Michala Bieleková, psychologička
  32. Mgr. Alica Bulasová, klinická psychologička
  33. Mag. Martina Čarná, klinická psychologička
  34. Mgr. Mária Durcová, psychologička
  35. Mgr. Monika Ginzeriová, detská klinická psychologička
  36. Mgr. Katarína Gromošová, psychologička
  37. Mgr. Mária Hajduchová, psychológ
  38. PhDr. Mária Humeníková, klinický psychológ, psychoterapeut
  39. Mgr. Lucia Husárová, psychologička
  40. Mgr. Zuzana Chabadová, školská psychologička
  41. Mgr. Katarína Klincová, psychologička
  42. Mgr. Dana Kováčová, psychológ
  43. Mgr. Zuzana Kureková, psychologička,
  44. Mgr. Elena Lamačková, psychologička, manželské a rodinné poradenstvo
  45. Mgr. Martin Miler, klinický psychológ, psychoterapeut
  46. Mgr. Iva Mocaková, klinická psychologička a psychoterapeutka
  47. Mgr. Katarína Plančárová, psychologička
  48. Mgr. Karol Pollák, psychológ a psychoterapeut
  49. Mgr. Alexandra Stanislavová, psychológ
  50. Mgr. Daniela Boteková, psychológ
  51. PhDr. Elena Speváková, klinický psychológ
  52. PhDr.Marián Garbár, klinický psychológ
  53. PhDr. Alena Mizáková, psychologička
  54. Mgr. Marta Gašparíková, psychologička
  55. Mgr. Oľga Šupalová, klinická psychologička a terapeu
  56. Mgr. Peter Hvorka, psychológ
  57. PhDr. Peter Šulák, klinický psychológ
  58. Mgr. Ľubomír Harinek, psychológ
  59. Mgr. Stanislava Batunová, psychologička
  60. Mgr. Magda Biznárová, psychologička
  61. Mgr. Zuzana Pechanová, psychologička
  62. PhDr. Zuzana Zacharová, psychologička
  63. PhDr Peter Šulák, psychológ
  64. Mgr. Šarlota Seboková, klinická psychologička a terapeu
  65. Ing. et Mgr. Lucia Bukovanová, psychológ
  66. PhDr. Dušan Selko, psychológ
  67. Mgr. Iveta Snitková, psychológ a psychoterapeut
  68. Mgr. Balážová Petronela, klinický psychológ, psychoterapeut
  69. PhDr. Maria Benova, psychologička
  70. PaedDr. PhDr. Ivana Štibraná, detská psychologička

Lekári rôznej odbornej špecializácie

  1. Dr.h.c. mult. Prof. MUDr. Vladimír Krčméry, DrSc. FRSP, FACP, lekár a vysokoškolský profesor v oblasti infektológia
  2. Prof. MUDr. Jozef Glasa, CSc., PhD., internista, klinický farmakológ, hepatológ a bioetik
  3. Prof. MUDr. ThDr. Ján Ďačok SJ, PhD., internista, teológ,  bioetik, vysokoškolský profesor.
  4. Prof. MUDr. Ľubomír Lisý, DrSc., lekár a vysokoškolský profesor v odbore neurológia
  5. Prof. MUDr. Daniela Ostatníková, PhD., lekárka a vysokoškolská profesorka v odbore neurofyziológia
  6. Prof. MUDr. Katarína Adamicová, PhD., lekárka a vysokoškolská profesorka v odbore patologická anatómia
  7. Prof. MUDr. Svetozár Haruštiak, CSc., chirurg a vysokoškolský profesor v odbore špecialná chirurgia
  8. Prof. MUDr. Katarína Furková, CSc., pediatrička, vysokoškolská profesorka v odbore pediatria
  9. Prof. MUDr. Tibor Šagát, CSc., pediater, vysokoškolský profesor v odbore pediatria
  10. Prof. MUDr. Mária Šustrová, CSc., pediatrička a vysokoškolská profesorka v odbore pediatria
  11. Prof. MUDr. Beata Mladosievičová, CSc., lekárka a vysokoškolská profesorka v odbore patofyziológia
  12. Prof. MUDr. Bohumil Chmelík, PhD., lekár a vysokoškolský profesor v oblasti zdravotníckeho managementu
  13. Prof. MUDr. Vasiľ Hricák, PhD. MFSC, FESC, lekár a vysokoškolský profesor v odbore kardiológia
  14. Prof. MUDr. Štefan Hrušovský, CSc. Dr.SVS , internista, vysokoškolský profesor v odbore hepatológia
  15. Prof. MUDr. Vladimír Milovský CSc, lekár a profesor v odbore detská kardiológia
  16. Prof. MUDr. Eva Grey, PhD., lekárka a vysokoškolská profesorka
  17. Prof. MUDr. Jozef Mikloško, PhD., lekár a vysokoškolský profesor
  18. Prof. MUDr. Ján Murín, CSc., lekár a profesor v odbore interná medicína a kardiológia
  19. Doc. MUDr. Jozef Domenik, lekár a dekan fakulty zdravotníctva
  20. MUDr. Juraj Štofko, PhD., MBA, MPH, lekár v odbore neurológia (primár)
  21. MUDr. Mária Žilínková, lekár v obore onkológia, (primár)
  22. Doc. MUDr. Alexander Jurko, PhD., pediatrický kardiológ a vysokoškolský pedagóg
  23. Doc. MUDr. Viliam  Žilínek, CSc., pediater a vysokoškolský pedagóg
  24. Doc. MUDr. Július Chramec, PhD., gynekológ, vysokoškolský pedagogo v odbore gynekológia
  25. Doc. MUDr. ThLic. Marián Mráz, PhD., vysokoškolský pedagóg
  26. Doc. MUDr. CSc. Ján Porubský, lekár, vysokoškolský pedagóg
  27. MUDr. Michal Troščák, CSc, neurológ a vysokoškolský pedágóg v oblasti neurológia
  28. Doc. MUDr. Jozef Mardiak, CSc, onkológ, LFUK a Národný onkologický ústav
  29. Doc. MUDr. Peter Valkovič, PhD., lekár v odbore neurológia
  30. MUDr. Andrej Janco, lekár a prezident Slovenskej lekárskej únie špecialistov
  31. MUDr. Jana Trizuljaková, PhD., lekárka a vysokoškolská pedagogička v obore etika v medicíne
  32. MUDr. Iveta Lisá, CSc., neurologička, vysokoškolská pedagogička
  33. MUDr. Mária Mojzešová, PhD., lekárka a vysokoškolská pedagogička
  34. MUDr. Eva Mazánová, lekárka, vysokoškolská pedagogička
  35. MUDr. Mária Vidošovičová, lekárka, vysokoškolská pedagogičk
  36. MUDr.Vanda Mikulášová, lekárka a vysokoškolská pedagogička
  37. MUDr. Benedikt Trnovec, asistenčný lekár v odbore neurochirurgia
  38. MUDr. Róbert Králik, PhD., lekár, chirurg
  39. MUDr. Marián Príbelský, CSc., lekár
  40. MUDr. Anna Svitková, PhD., pediatrička
  41. MUDr. Rastislav Važan, PhD., lekár fyziológ
  42. MUDr. Hilda Sajgalikova, PhD., lekárka v oblasti hematológie
  43. MUDr.Bibza Jaroslav, PhD., detský chirurg
  44. MUDr. Milan Šudák, PhD., detský chirurg
  45. MUDr. Elena Auxtová, pediatrička
  46. MUDr. Vrabeľová Terézia, lekár
  47. MUDr. Daniel Dyttert, lekár
  48. MUDr. Katarína Cipová, lekár
  49. MUDr. Jana Čajková, pediatrička
  50. MUDr. Daniela Drábová, praktický lekár pre dospelých
  51. MUDr. Jana Fülöpová, lekárka
  52. MUDr. Magdaléna Fulová, praktický lekár pre dospelých
  53. MUDr. Ivan Galvánek, lekár
  54. MUDr. Anna Galvánková, lekárka
  55. MUDr. Peter Gdovin, lekár
  56. MUDr. Marián Holda, lekár
  57. MUDr. Andrej Hrádocký, pediater
  58. MUDr. Jarmila Hricáková, detský neurológ
  59. MUDr. Katarína Hudáčová, lekárka v odbore interná medicína
  60. MUDr. Eleonóra Chvojková, lekár
  61. MUDr. Adriana Jenčíková, lekárka v odbore fyziatria balneológia a liečebná rehabilitácia
  62. MUDr. Mariana Karasová, neurologička
  63. MUDr. Marián Kozlovský, kardiológ
  64. MUDr. Mária Križová, lekárka
  65. MUDr. Miroslav Murgaš, detský neurológ
  66. MUDr. Zuzana Murgašová, oftalmologička
  67. MUDr. Veronika Otrubová, neurologička
  68. MUDr. Miroslav Paľko, lekár
  69. MUDr. Zuzana Pechočiaková, detská lekárka
  70. MUDr. Ján Petruška, lekár
  71. MUDr. Mária Prívarová, lekárka v odbore internej medicíny a infektológia
  72. MUDr. Andrea Redhammerová, lekárka v odbore interná medicína
  73. MUDr. Ing Katarína Sládeková, lekárka v odbore fyziatria balneológia a liečebná rehabilitácia
  74. MUDr. Jaroslav Sumbal, kardiológ
  75. MUDr. Juraj Toth, neurológ
  76. MUDr. Svorad Trnovec, lekár v odbore neurochirurgia
  77. MUDr. Kristína Visolajská, detská lekárka
  78. MUDr. Peter Visolajský, detský lekár
  79. MUDr. Ivan Wallenfels, gynekológ
  80. MUDr. Mária Žovicová, lekárka ORL
  81. MUDr. Marek Krajčí, pediater a detský kardiológ
  82. MUDr. Kamila Krajčíová, lekárka v odbore pediatria
  83. MUDr. Alena Jancová, lekárka v odbore pediatria
  84. MUDr. Pavel Bician, detský hematológ a onkológ
  85. MUDr. Viera Krajčiová, lekárka v odbore pediatria
  86. MUDr. Igor Koník, lekár v odbore neurológia
  87. MUDr. Pavol Pečovský, lekár
  88. MUDr. Juraj Ďurina, lekár
  89. MUDr. Veronika Ďurinova, lekárka
  90. MUDr. Kristína Halmová, lekárka
  91. MUDr. Anna Bibzová, lekárka
  92. MUDr. Rudolf Botek, lekár
  93. MUDr. Zuzana Styková, lekárka
  94. MUDr. Eva Nevická, lekárka
  95. MUDr. Anna Koniarová, lekárka
  96. MUDr. Andrea Krajčová, lekárka
  97. MUDr. Ingrid Borsíková, lekár
  98. MUDr. Karol Borsík, lekárka
  99. MUDr. Kolčák Bohuslav, všeobecný lekár pre deti a dorast
  100. MUDr. Mária Petríková, lekárka v odbore pediatria
  101. MUDr. Patrícia Porubská, lekárka v odbore pediatria
  102. MUDr. Ľubomír Miškovič, infektológ, pedoinfektológ
  103. MUDr. Mgr. Alena Bartková, lekárka
  104. MUDr. Jozef König, lekár v odbore ORL a logopédia
  105. MUDr. Alena Senderakova, lekárka v odbore pediatria
  106. MUDr. Dušan Rybár, lekár v odbore anesteziológia, intenzívna medicína
  107. MUDr. Peter Winter, lekár v odbore chirurgia
  108. MUDr. Ján Milčák lekár v odbore všeobecné, interné, sociálne lekárstvo

Pedagógovia

  1. Dr.h.c. Prof. PhDr. Pavol Dancák, PhD., filozóf, vysokoškolský profesor v obore filozofia
  2. Prof. PhDr. Mária Potočárová, PhD., vysokoškolská profesorka v odbore rodinná výchova, sociálne limity vo výchove
  3. Prof. RNDr. Peter Holec, CSc., vysokoškolský profesor v odbore pedagogika
  4. Prof. Ing. PhDr. Ladislav Bučko, PhD., vysokoškolský profesor v odbore socialnej práce
  5. Prof. ThDr. Mgr. Helena Hrejhová, PhD., vysokoškolská profesorka v odbore etiky a morálnej filozofie
  6. Prof. PhDr. Marta Žilková, PhD., vysokoškolská profesorka v oblasti filozófie
  7. Prof. PhDr. Tibor Žilka, DrSc., vysokoškolský profesor v odbore literárnych vied
  8. Prof. PhDr. Róbert Babeľa, PhD., MBA, vysokoškolský profesor v odbore ekonomiky a manažmentu v zdravotníctve
  9. Prof. PhDr. Stanislav Rakús, DrSc., spisovateľ a literárny vedec, vysokoškolský pedagóg
  10. Doc. Ing. Margaréta Kačmariková, PhD, vysokoškolská pedagogička, katedra verejného zdravotníctva (vedúca katedry)
  11. Doc. PhDr. Andrej Rajský, PhD., vysokoškolský pedagóg v odbore etika (prodekan)
  12. Doc. PaedDr. Zuzana Sláviková, PhD., vysokoškolská pedagogička v odbore pedagogika
  13. Doc. PhDr. Helena Kuberová, PhD., vysokoškolský pedagóg v odbore liečebná pedagogika
  14. Doc. PhDr. Daniela Kállayová, PhD., MPH., vysokoškolská pedagogička v odbore verejné zdravotníctvo
  15. Doc. PhDr. Michal Oláh, PhD., vysokoškolský pedagóg v odbore socialná práca
  16. Doc. PhDr. Juraj Rusnák, CSc., vysokoskolsky pedagóg v odbore masmedialne studia
  17. Doc. PhDr. Ľudmila Matulníková, PhD., vysokoškolský pedagóg v odbore ošetrovatelstvo
  18. Doc. PaedDr. Mgr. Pavol Tománek, PhD., vysokoškolský pedagóg v odbore pedagogika
  19. Doc. RNDr Jaroslava Brincková, CSc., vysokoškolská pedagogička
  20. PaedDr. Ing. Mgr. Peter Hanisko, PhD., vysokoškolský pedagóg v odbore pedagogika
  21. PhDr. Eva Orbanová, PhD., vysokoškolská pedagogička v oblasti etiky a morálnej filozofie
  22. PaedDr. Michal Loncko, PhD., vysokoškolský učitel v odbore pedagogika
  23. PaedDr., ThDr. Hana Šimčíková, PhD., vysokoškolský pedagóg
  24. Mgr. Marek Čikel, vysokoškolský pedagóg v odbore filozofia, člen IGPP
  25. Mgr. Katarína Bačíková, et Mgr. MPH MHA, odborníčka na verejné zdravotníctvo
  26. Mgr. Jozef Bugár, PhD., vysokoškolský pedagóg v odbore filozofia
  27. Mgr. Ivan Podmanický,PhD., pedagóg, vysokoškolský učitel v oblasti etickej výchovy
  28. Mgr. Martin Brestovanský PhD, pedagóg, vysokoškolský učitel v oblasti etickej výchovy
  29. Mgr. Dariusz Żuk-Olszewski, PhD., vysokoškolský pedagóg v odbore didaktiky
  30. Mgr. Daniela Burdová, PhD., vysokoškolský pedagóg v odbore slovenská literatúra
  31. Mgr. Lenka Regrutová, PhD., vysokoškolská pedagogička
  32. Mgr. Ivana Parcová, PhD., vysokoškolský pedagóg
  33. Mgr. Adela Mitrová, PhD., vysokoškolská pedagogička v odbore teória a dejiny divadla
  34. PaedDr. Róbert Slotka, PhD., vysokoškolský pedagóg
  35. PhDr. Ivan Bielik, PhD., MPH, MHA,  vysokoškolský pedagóg
  36. PhDr. Františka Čechová, PhD., vysokoškolská pedagogička a historička
  37. PhDr. Paulína Hudáková, PhD., vysokoškolská pedagogička
  38. PhDr. Ján Pavlíček, PhD., vysokoškolský pedagóg v odbore socialna práca
  39. PhDr. PaedDr. Erika Fertaľová, PhD, pedagogička
  40. PhDr. Silvia Medlenová, vysokoškolská pedagogička
  41. PhDr. Dagmar Rusnáková, vysokoškolský pedagóg
  42. ThDr. Ing. Anton Babjak, PhD., vysokoškolský pedagóg
  43. Ing. Marek Drimal, PhD., vysokoškolský pedagóg
  44. Ing. Vilibalda Darmová, PhD, vysokoškolský pedagóg
  45. Mgr. Ing. Karol Žák, CSc., pedagóg, riaditel školy
  46. PaedDr. Dušana Priehradná, špeciálna a liečebná pedagogička
  47. PaedDr. Anna Vozárová, špeciálny pedagóg
  48. PaedDr. Katarína Repická, špecialna pedagogička
  49. PaedDr. Michal Mikula, liečebný pedagóg
  50. PhDr. Mária Kumorovitzová, liečebná pedagogička
  51. PhDr. Mgr. Terézia Pružinová, klinický logopéd
  52. PhDr. Mgr. Eva Obšuthová, klinický logopéd
  53. Mgr. Petra Muráriková, PhD., pedagóg v odbore etika
  54. Mgr. Anna Paštrnáková, sociálny pedagóg
  55. ThLic. Marián Valábek, SDB, pedagóg
  56. Mgr. Ján Vojtek, pedagóg
  57. Ing. Terézia Lenczová, pedagogička a výskumníčka v sociálno-ekonomickom výskume
  58. Mgr. Katarína Čurillová, pedagóg, riaditeľka školy
  59. Mgr. Dana Izakovičová, pedagóg
  60. Mgr. Vladimír Kopec, pedagóg
  61. Mgr. Monika Boričová, špeciálna pedagogička
  62. Mgr. Oľga Handzová, špeciálna pedagogička
  63. Mgr. Imrich Juraj, špeciálny pedagóg
  64. Mgr. Eva Lauková, špeciálna pedagogička
  65. Mgr. Zuzana Ofúkaná, liečebná pedagogička a sociálna pracovníčka
  66. Ing. arch. Jozef Baláž, PhD., pedagóg
  67. Mgr. Marek Čikel, pedagóg
  68. Mgr. Alena Barkyová, špeciálna pedagogička
  69. Mgr. Magdaléna Benešová, pedagogička
  70. PaedDr. Peter Hámor, pedagóg
  71. PaedDr. Eva Melcerová, pedagogička
  72. PaedDr. Lucia Takáčová, pedagogička
  73. Mgr. Lucia Truchlá Noemi, pedagogička
  74. Mgr. Adriana Kentošová, pedagogička
  75. Mgr. Alžbeta Švecová, pedagogička
  76. Mgr. Martina Vachová, pedagogička
  77. Mgr. Lucia Bíliková, pedagogička
  78. Mgr. Kamil Bartko, socialný pedagóg
  79. Ing. Anton Palaščák, vychovávateľ v detskom domove

Biológovia a sociológovia

  1. Prof. PhDr. Jozef Matulník, PhD., sociológ, vysokoškolský profesor v odbore sociológia
  2. Doc. RNDr. Jaroslav Timko, PhD., biológ a vysokoškolský pedagóg
  3. Doc. RNDr. Karol Erdelský, CSc., biológ a vysokoškolský pedagóg
  4. Doc. RNDr. Daniel Pivko, PhD., biológ a vysokoškolský pedagóg
  5. JUDr. PhDr. Peter Ďurkovský, PhD., Národné centrum prevencie sociálnej patológie
  6. Mgr. Vladena Bauerová, PhD, biologička, vysokoškolský pedagóg v odbore molekulárna biológia
  7. PhDr. Mgr. Alena Dušatková, sociológ viceprezidentka Rady pre práva dieťaťa SR
  8. Mgr. Michal Kratochvíla, PhD., sociológ, vysokoškolský pedagóg
  9. PhDr. Roman Kollár, PhD., sociológ, vysokoškolský pedagóg
  10. PhDr. Peter Gajdoš, PhD., sociológ, vysokoškolský pedagóg
  11. RNDr. Oľga Erdelská, DrSc., biologička